КАТО ЛОМБ
"КАК Я ИЗУЧАЮ ЯЗЫКИ"

Като считает, что не нужны особые способности, чтобы овладеть языком. Важно понимать, что "результат, эффективность всякой человеческой деятельности, за исключением искусства, зависят от степени интереса и количество энергии, затраченной на реализацию этого интереса". И в этом мы с ней абсолютно солидарны.

А вот как Като начала изучать китайский язык:

"...Я заглянула, представилась очаровательной китаянке из Шанхая, и с тех пор моя жизнь освещена красотой восточных языков.
На другой день, склоняясь над единственным китайско-русским словарём, нашедшимся в публичной библиотеке, я пыталась разгадать загадку, каким образом можно отыскать в словаре нужное слово, ведь у китайского языка нет алфавита, нет букв. А однажды на рассвете, в конце декабря, я приступила к самостоятельной расшифровке первого китайского предложения. Было уже совсем поздно, когда я добилась результата. Предложение гласило: "Пролетарии всех стран, соединяйтесь!"

"За два года я и в китайском продвинулась настолько, что могла уже работать переводчиком с делегациями и один за другим переводила на венгерский романы, которые мне особенно нравились. А в 1956 году я стала думать над тем, как извлечь больше выгоды из одного восточного языка путём изучения других восточных языков. Извлечь выгоды можно было, конечно, только по аналогии, и я принялась - на этот раз уже в полном одиночестве - за японский."

"В здании языка есть четыре больших помещения, и жителем этого здания может называть себя только тот, кто вхож во все четыре, кто овладел всеми четырьмя навыками - речью, пониманием речи говорящего, письмом и чтением. Тому, кто хочет проникнуть в эти четыре помещения, нужно преодолеть ни больше ни меньше как всего лишь самые будничные препятствия: как Одиссею, ему необходимо победить циклопа Опять-забыл-позаниматься и устоять, пусть даже привязав себя к мачте, не увлекаясь песней сирен "По телевизору сегодня хорошая программа"."

Като утверждает, что возраст абсолютно не важен. И приводит тезис, высказанный на одной конференции по педагогике в Венском университете:

"Исследования опровергают традиционный тезис о том, что в пожилом возрасте способности к восприятию значительно падают. Вместе с тем исследования показывают, что с возрастом темп усвоения иностранных языков, например, - замедляется (по сравнению с молодыми), но результаты, достигнутые за боле длительный период, устойчивы в той же мере, что и у молодых"

"Если количество часов в неделю, как в "языковых" школах, достигает 6-8, то школьники покидают стены учебного заведения достаточно подготовленными и располагают таким знанием иностранного языка, какое вполне достаточно для практической жизни.

Серьёзные люди обобщений обычно избегают. И всё же напрашивается вывод, опирающийся на статистические данные: в среднем минимальное время для эффективного изучения языка составляет 10-12 часов в неделю.

Горький опыт, но заявить о нём надо обязательно: время, потраченное на изучение, будет напрасным, если не достигнуть определённой плотности занятий в неделю, и ещё лучше - в день.

Като Ломб утверждает, что лучший способ быстро выучить иностранный язык - чтение книг. Причём читать нужно что угодно, лишь бы вам это было интересно. Это могут быть научные статьи, детективы, приключения. Вы можете изучать каталоги интересующих вас товаров или читать об известных спортсменах и актёрах.

На первых порах будет трудно. Ведь большинства слов вы не знаете. Но немного упорства и к середине книги вы начнёте получать удовольствие от чтения. А удовольствие от процесса изучения языка - это основной ваш "двигатель" на пути к цели.